我是這樣理解所謂「歷史定位」的。想像五十年後,歷史課本會如何介紹這兩個人。
假如五十年後,台灣和中國統一了
李登輝:(歷史課本裡沒有這個人)
馬英九:極富理想,具執行力,不畏社會輿論壓力,堅持做對的事,在其總統任內對台灣的經濟發展與內政治理有極大的貢獻,乃台灣回歸、兩岸統一最大功臣。
假如五十年後,台灣獨立了
李登輝:有遠見,在社會轉型的關鍵時刻選擇犧牲政治人物的權益,促成萬年國會的廢除與總統直選等重要改革,在台灣的本土化、民主化歷程上有極大的貢獻。
馬英九:(歷史課本上沒有這個人)((我想這應該是一本教科書可以做到最不傷人的做法了。))
啊~~~~~蔡正元跟張慶忠都不在我的選區沒有闌尾可割好悶啊
超想割蘇清泉的,可是不分區立委要怎麼割啊?
再加上那個防醫療人員外流對岸...
這種話也說得出來
邱文達你自己是神經外科醫師是把大腦自己remove掉了逆?
他媽的啊不就你們簽的那個三小協議硬要把我們大家往外送,
真送出去了你們又不好
有沒有這麼傲嬌
研擬三小政策,當真把醫護人員當奴才
各位同學,我想大家還是來組個USMLE的讀書會快逃好了...
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